Wie das Fach LER entstand - Ein geschichtlicher Rückblick...

Im Jahre 1987 fand ein erstes Treffen in Berlin mit Marianne Bitler statt, wo man versuchte, sich über das Fach LER, welches damals noch Ethik-Religion hieß, zu verständigen. Man unternahm damals ernste Versuche, dass Fach in den Unterricht einzuführen.

1989 war dann die Wende und es fand erneut eine Sitzung statt am sogenannten "Runden Tisch". Hier wurden dann Dinge wie Themen und Inhalte des Unterrichts besprochen.

1992 kam dieser dort entstandene Rahmenlehrplan vor das Pädagogisches Landesinstitut in Brandenburg und wurde bewilligt. Somit konnte der Unterricht beginnen. Ab Februar wurden die ersten 90 Lehrer ausgebildet, auch unser Herr Manjowk war mit von der Partie. Dieses Studium war für die Lehrer berufsbegleitend.

Ab August 92 begann der erste Unterricht an den Schulen in LER und blieb bis 1995 ein Modellversuch. Bis 1996 gab es keine Noten, was Schüler dazu verleitete, ihre Motivation ein bisschen schleifen zu lassen. Die Lehrer waren sozusagen Alleinunterhalter und die Anforderungen an sie waren damit natürlich deutlich höher angesetzt. Spaß hat es trotzdem gemacht.

Nach dem Modellversuch waren 1,5 Jahre Einführungsphase. Per Schulgesetz wurde das Fach 1996 im Landtag verbindlich eingeführt und war damit ein normales Unterrichtsfach wie Deutsch oder mathe geworden.

Seit 2003 (?) ist ein Studium an der Universität Potsdam mit einer Kapazität von 30 Studenten pro Semester möglich. LER ist dabei ein grundständiges Studium. Erster Nachwuchs des Goethe-Schiller-Gymnasiums befindet sich bereits in der Ausbildung.