- 1:
Wahlpflichtfächer 9/10. - 2:
Deutsch. - 3:
Englisch. - 4:
Französisch. - 5:
Russisch. - 6:
Latein. - 7:
Kunst. - 8:
Musik. - 9:
Geschichte. - 10:
Wirtschaftswissenschaften. - 11:
Psychologie. - 12:
Geografie. - 13:
LER. - 14:
Mathematik. - 15:
Informatik.- 15.1:
Unterrichtsinhalte Informatik 7-12. - 15.2:
Info belegen?. - 15.3:
Linkliste.
- 15.1:
- 16:
Chemie. - 17:
Biologie. - 18:
Physik. - 19:
Astronomie. - 20:
Sport.
30. Bundeswettbewerb Informatik
Nun gibt es noch einen sehr guten Grund, an der ersten Runde des 30. Bundeswettbewerbs Informatik teilzunehmen: Das Hasso-Plattner-Institut (HPI), Ausrichterin der Endrunde, wird 16 Teilnehmerinnen und Teilnehmer zu einem. [mehr...]
Der Informatik-Biber
Im Zentrum des Wettbewerbs "Informatik-Biber" steht die Motivation. Der Wettbewerb wird in vier Altersstufen für Kinder und Jugendliche im Schulalter angeboten. Die Aufgaben sind auch ohne Informatik-Vorkenntnisse mit strukturiertem logischem Denken zu lösen.
Der nächste Informatik-Biber findet vom 7.—11. November 2011 statt. [mehr...]
E-Learning
Gemeinsam online lernen durch eLearning mit Moodle im Team.
Nutzungsordnung für Computer
Nutzungsordnung ( pdf - 26 KB) für Computer im pädagogischen Netzwerk des Goethe - Schiller - Gymnasiums Jüterbog.
(Aktualisiert: 22.08.2007)
Nutzungsvereinbarung WLAN
Nutzungsvereinbarung ( pdf - 15 KB) für das WLAN im pädagogischen Netzwerk des Goethe - Schiller - Gymnasiums Jüterbog.
(Aktualisiert: 22.08.2007)
Ausstattung für den Informatikunterricht:
Warum sollte man Informatik belegen?
Die Fähigkeit, mit Informationen verarbeitend umgehen zu können, ist für das Studium unabdinglich. Die Datenverabeitung am PC, das schnelle Formatieren und Editieren von Texten hilft dabei, sich den erwarteten Lernstoff intensiver effizienter einzuprägen.
Fazit: Man lernt durch den Informatikunterricht grundlegende Fähigkeiten, die man bei der späteren Karrierelaufbahn gut gebrauchen kann, z.B. der Umgang mit Microsoft Excel oder Microsoft Word sowie die Erstellung eigener Websites.



